KONCEPCJA 
OSOBOWOŚCI ZAWODOWEJ

JOHNA HOLLANDA

 
Według JOHNA HOLLANDA istnieje 6 typów osobowości:

Realistyczny Konwencjonalny Badawczy Artystyczny Przedsiębiorczy Społeczny

i 6 środowisk pracy. 


- Każde środowisko przyciąga konkretne typy osobowości. 

- Każdy typ osobowości wybiera pasujące do niego środowisko pracy.

 TYP OSOBOWOŚCI REALISTYCZNY

Preferowane zachowania	posługiwanie się rzeczami, narzędziami, maszynami   i zwierzętami
Kompetencje	kompetencje manualne mechaniczne, rolnicze, elektryczne, techniczne
Słabe strony	społeczne, oświatowe
Wizerunek samego siebie	zdolności mechaniczne, sprawność fizyczna
Wartości	pieniądze, władza, status
Cechy	nietowarzyski, bezpośredni, uparty, jednostronny
Zainteresowania zawodowe	rośliny i zwierzęta, mechaniczne, ochronne przemysłowe
Zawody	inżynier mechanik, pilot helikoptera, projektant narzędzi, stolarz

 ŚRODOWISKO RELISTYCZNE

Zachowania	stosowanie zasad mechaniki: maszyny             i narzędzia, zorientowane na rzeczy
Promowany sposób postrzegania siebie	zdolności mechaniczne
Obraz świata	prosty, namacalny, tradycyjny
Nagradzane wartości	dobra materialne, pieniądze, władza, własność
Wzmacniane cechy	nietowarzyski, bezpośredni, konformistyczny, uparty
Pożądane kompetencje, osiągnięcia	kompetencje realistyczne
Wzmacniany styl radzenia sobie z problemem	prosty, bezpośredni, naturalny, metodyczny
Zawody	inżynier mechanik, projektant,  rzeźnik, stolarz

 

****************************************************************

 

TYP OSOBOWOŚCI BADAWCZY

Preferowane zachowania	badanie zjawisk: fizycznych, biologicznych, kulturowych
Kompetencje	kompetencje naukowe i matematyczne
Słabe strony	przywództwo, perswazja
Wizerunek samego siebie	zdolności intelektualne, szkolne, matematyczne i naukowe
Wartości	nauka
Cechy	analityczny, dociekliwy, niezależny, introspektywny, precyzyjny, racjonalny, chłodny
Zainteresowania zawodowe	naukowe
Zawody	biochemik, botanik, dentysta, chemik

 

ŚRODOWISKO BADAWCZE

Zachowania	odkrywanie, zbieranie oraz analizowanie danych na temat świata przyrody i stosowanie odkryć naukowych
Promowany sposób postrzegania siebie	zdolności w nauce, matematyczne                i naukowe
Obraz świata	złożony, abstrakcyjny, niezależny, oryginalny
Nagradzane wartości	wartości naukowe
Wzmacniane cechy	analityczny, dociekliwy, niezależny, badawczy, racjonalny, skromny
Pożądane kompetencje, osiągnięcia	kompetencje naukowe, osiągnięcia       w nauce
Wzmacniany styl radzenia sobie z problemem	racjonalny, analityczny
Zawody	biochemik, dentysta  radiolog, gleboznawca

 

 

****************************************************************

 

TYP OSOBOWOŚCI   ARTYSTYCZNY

Preferowane zachowania	posługiwanie się materiałem fizycznym, słownym i ludzkim w celu wytworzenia dzieł sztuki lub produkcji artystycznej
Kompetencje	kompetencje artystyczne: języki, sztuka, muzyka, teatr, pisarstwo
Słabe strony	biurowe
Wizerunek samego siebie	ekspresyjny, oryginalny, intuicyjny, introspektywny, niekonformistyczny, niezależny
Wartości	estetyka
Cechy	niezorganizowany, ekspresyjny delikatny, oryginalny, niezależny, introspektywny
Zainteresowania zawodowe	artystyczne
Zawody	architekt, projektant wnętrz, projektant mody, autor scenariuszy

 

ŚRODOWISKO ARTYSTYCZNE

Zachowania	rysowanie, aktorstwo, śpiew, taniec, dekorowanie
Promowany sposób postrzegania siebie	ekspresyjny, oryginalny, intuicyjny, niekonformistyczny, niezależny, posiadający uzdolnienia artystyczne
Obraz świata	złożony, niezależny, niekonwencjonalne                   i elastyczne rozwiązania
Nagradzane wartości	wartości artystyczne
Wzmacniane cechy	niezorganizowany, emocjonalny, idealistyczny, pełen wyobraźni, niekonformistyczny, delikatny, introspektywny, ekspresyjny
Pożądane kompetencje, osiągnięcia	kompetencje artystyczne i osiągnięcia
Wzmacniany styl radzenia sobie z problemem	emocjonalny, ekspresyjny, rozwiązania niekonwencjonalne
Zawody	projektant odzieży, kompozytor, architekt, projektant wnętrz, pisarz

 

****************************************************************

 

TYP OSOBOWOŚCI SPOŁECZNY

Preferowane zachowania	manipulowanie innymi w celu informowania, szkolenia, rozwoju,
Kompetencje	kompetencje międzyludzkie i oświatowe
Słabe strony	manualne i techniczne oraz zdolności naukowe
Wizerunek samego siebie	lubiący pomagać innym, rozumiejący innych, zdolności nauczania
Wartości	działalność społeczna i etyczna
Cechy	chętny do współpracy, przyjacielski, pomocny, dobry, pełen taktu, ciepły
Zainteresowania zawodowe	humanitarne, przywódcze - wpływanie na innych, usługi
Zawody	doradca zawodowy, dietetyk, pielęgniarka szkolna, dyrektor

 

ŚRODOWISKO SPOŁECZNE

Zachowania	pomaganie osobom z problemami psychicznymi, duchowymi, społecznymi, fizycznymi lub zawodowymi, usługi szpitalne
Promowany sposób postrzegania siebie	pomagający innym, rozumiejący innych, współpracujący z innymi i towarzyski
Obraz świata	elastyczne rozwiązania
Nagradzane wartości	wartości społeczne, etyczne
Wzmacniane cechy	chętny do współpracy, współczujący, pomocny, pełen taktu, ciepły
Pożądane kompetencje, osiągnięcia	kompetencje społeczne
Wzmacniany styl radzenia sobie z problemem	przyjacielski, pomocny, chętny do współpracy
Zawody	doradca zawodowy, terapeuta, fizykoterapeuta, pielęgniarka szkolna

 

****************************************************************

 

TYP OSOBOWOŚCI PRZEDSIĘBIORCZY

Preferowane zachowania	manipulowanie innymi w celu osiągnięcia celów organizacji lub korzyści ekonomicznych
Kompetencje	kompetencje przywódcze, międzyludzkie, umiejętność perswazji
Słabe strony	naukowe
Wizerunek samego siebie	agresywny, lubiany, pewien siebie, towarzyski, zdolności krasomówcze
Wartości	osiągnięcia w dziedzinie polityki  i gospodarki
Cechy	pełen ambicji, dominujący, ekstrawertyczny, rozmowny, optymistyczny
Zainteresowania zawodowe	przewodzenie, wpływanie na innych, sprzedaż
Zawody	prawnik, reprezentant handlowy, kucharz, kierownik

 

ŚRODOWISKO PRZEDSIĘBIORCZE

Zachowania	sprzedaż i kierowanie innymi
Promowany sposób postrzegania siebie	agresywny, lubiany, pewny siebie, towarzyski, mający zdolności krasomówcze i przywódcze
Obraz świata	postrzeganie świata w kategoriach władzy, statusu, odpowiedzialności, prosty i niezawodny
Nagradzane wartości	Pieniądze, władza, status
Wzmacniane cechy	pełen ambicji, energiczny, towarzyski, dominujący, ekstrawertyczny, rozmowny
Pożądane kompetencje, osiągnięcia	kompetencje przedsiębiorcze, osiągnięcia
Wzmacniany styl radzenia sobie           z problemem	dominujący, perswazyjny, apelujący, słowny
Zawody	reprezentant handlowy, kucharz, kierownik biura

 

***************************************************************

 

TYP OSOBOWOŚCI KONWENCJONALNY

Preferowane zachowania	manipulowanie danymi
Kompetencje	kompetencje biurowe, obliczeniowe
Słabe strony	artystyczne
Wizerunek samego siebie	konformistyczny, zorganizowany, zdolności urzędnicze i arytmetyczne
Wartości	osiągnięcia w biznesie
Cechy	zorganizowany, konformistyczny, wydajny,                 z kompleksami, rozważny, posłuszny
Zainteresowania zawodowe	szczegółowa praca biurowa
Zawody	stróż nocny, planista działalności gospodarczej, rachmistrz

 

 

Zachowania	rozpoznanie danych, organizowanie lub obliczanie liczb
Promowany sposób postrzegania siebie	konformistyczny, zorganizowany, nieartystyczny, posiadający uzdolnienia urzędnicze
Obraz świata	konwencjonalny, konstruktywny, proste, niezawodne rozwiązania
Nagradzane wartości	pieniądze, konformizm, niezawodność
Wzmacniane cechy	ostrożny, konformistyczny, wydajny, zorganizowany, z kompleksami, posłuszny
Pożądane kompetencje, osiągnięcia	kompetencje konwencjonalne, osiągnięcia
Wzmacniany styl radzenia sobie z problemem	kontrolujący, konformistyczny, praktyczny
Zawody	planujący działalność gospodarczą, rachmistrz, sekretarka, inspektor